为进一步提升我校青年教师教学能力与备赛水平，夯实教学基本功，推动教育教学质量持续提升，近日，我校成功举办“卓越匠师”系列沙龙活动。本次活动特别邀请江苏省职业院校教学能力大赛一等奖获得者——数字创意学院教学团队担任主讲。全校各备赛教学团队及青年教师代表参加了此次活动。

分享会上，三位老师结合自身省赛备赛实践，以一等奖作品“‘蛟龙号’科普交互绘本开发”为例，系统拆解了三大核心模块的备赛要点，为参赛团队和青年教师提供了清晰、可复制的示范样板。

在实施报告撰写模块，李娟副院长演示了如何将企业真实岗位痛点转化为可借鉴的教学任务。她指出，青年教师在选题上应避免闭门造车，需深度挖掘地方与校内资源；在结构上，要通过巧妙融入国家大国重器（如“蛟龙号”）等思政元素，构建起“德技双馨”的闭环育人模式，让文本呈现既有职教特色又有战略高度。

在课堂实录环节，主讲老师高彦婷分享了视频选取、脚本设计及拍摄技巧。针对传统课堂中抽象原理难讲解的痛点，她展示了如何灵活运用人工智能（AI）工具与SECI知识转化模型重构数智课堂的可模仿路径；并指出脚本设计必须与实施报告高度契合、反复推敲，利用信息化手段切实化解“理实割裂”现象。

针对现场决赛环节，夏弘睿老师详细解读了入围比例、答辩流程及严格的时间控制要求。他以自身参赛经历为青年教师提供借鉴：备赛团队应提前谋划、做到精准地分工协作；同时，需重点做好临场应变准备与微表情管理，精准规避超时等赛场常见问题。

互动交流环节，备赛教师围绕选题立意、数智化AI工具的创新融合应用等问题与获奖团队展开了深入的探讨，答疑解惑成效显著。

本次“卓越匠师”沙龙活动搭建了校内高效的跨院系交流平台，成功将省赛一等奖的优质经验转化为可复制、可推广的教学方法。活动不仅明晰了全校备赛教师的攻坚思路，更有力地推动了学校“以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建”育人目标的深入实施。